Мельников Валентин - Первый Урок
Мельников Валентин
ПЕРВЫЙ УРОК
Маленький Алешка, прелестный мальчик с ямочками на щеках и русыми
кудряшками, завидовал своему старшему брату, потому что тот уже ходил в школу
и имел замечательный ранец, набитый книжками, тетрадками, разноцветными
карандашами, ручками и еще всякой всячиной. Малыш хотел, чтобы у него был
такой же ранец и мечтал о том дне, когда и он наконец-то пойдет в школу. Но
родители говорили, что нужно еще подрасти, А пока вместо школы каждый день
приходилось отправляться в детский сад. Сначала Алеша упирался и плакал, не
хотел там оставаться, потом привык, подружился с ребятами. И все же дома было
лучше: можно покататься в своем дворе на трехколесном велосипеде, поиграть в
песочнице или с оловянными солдатиками, полепить из пластилина, пострелять
пластмассовыми пульками из воздушного ружья, которое подарил ему на день
рождения папа. Дома мама старалась накормить его чем-нибудь вкусненьким. А в
садике игрушек было мало и кормили невкусно. После обеда детей укладывали
спать по-двое в кроватях, потому что не было места. Дети не хотели спать,
баловались, а нянечка, которая была одна на всех, сердилась и кричала на них.
Однажды, набегавшись и вспотев, Алеша напился холодной воды из
водопроводного крана во дворе садика и заболел. Мама оставила работу, целыми
днями ухаживала за ним, мерила температуру и давала какие-то таблетки. Когда
больному полегчало, мама стала понемногу учить его буквам и счету. Непоседе
Алешке эти занятия быстро надоедали, терпение у него было таким же
коротеньким, как хвостик его плюшевого зайчика.
- Если не научишься читать и писать, тебя не примут в школу, останешься
неучем, - не раз говорила мама.
- Вот и не правда, - возражал Алешка, - в школу всех детей принимают.
- Придет время - узнаешь. Хлебнем мы с тобой горюшка,- вздыхала мама.
Алешка не понимал, почему так тревожится мама, но ему не хотелось огорчать
ее, и он безропотно садился за скучные занятия. Постепенно малыш научился
правильно называть буквы и считать до ста. Но с чтением еще не получалось, он
спотыкался на каждом слоге и с трудом, не понимая смысла, складывал их в
слова. За долгие дни занятий ему так надоел старый, растрепанный букварь,
оставшийся от старшего брата, что не хотелось даже открывать его. Однажды мама
привела его в книжный магазин. Здесь было столько разных интересных книжек,
что глаза разбегались, Вместе они выбрали новый букварь с красивыми
картинками, и мама купила его Алеше. С новым букварем дело пошло веселее. Он
все быстрее и быстрее складывал слоги в слова, а слова - в целые предложения.
И все буковки-закорючки вдруг заговорили понятным человеческим языком. Это
было так увлекательно, как мультик про Маугли, который показывали по
телевизору. Раньше детские книжки ему читали мама, бабушка и дедушка. А сейчас
он сам умел читать их. Все радовались и хвалили его. Еще Алеша научился
звонить по телефону бабушке и дедушке. В первый раз, набрав номер, он не знал,
что говорить. Бабушкин голос в трубке несколько раз спрашивал: "Алло, кто
говорит?" Но Алеша молчал, недоумевая, почему она спрашивает. Ведь это он,
Алеша звонит ей, как же она не понимает? Не получив ответа, бабушка положила
трубку.
- Мама, а бабушка не хочет со мной разговаривать, - пожаловался Алеша.
Мама засмеялась и сказала, что он забыл поздороваться и назвать себя.
Малыш позвонил еще раз и вежливо сказал в трубку:
- Здравствуйте. Это Алеша. Пригласите, пожалуйста, дедушку, я хочу с ним
поговорить.
- Это т
